2017年6月6日拟录用文章

发布时间:2017-06-06 09:37:48  文章来源:《化学教与学》杂志    浏览次数:
 
序号 姓名 单位 文章
1 吾颖 江苏省苏州中学园区校     用体验式教学构筑学生主体课堂的实践探索
——以“化学反应中热效应的探索”为例
2 黄毓展1             
钱扬义2          
蔡立媚3
1深圳实验学校高中部        
2华南师范大学化学与环境学院           
3深圳高级中学
关于高中化学“二氧化硅和硅酸”三个教学难点的研究述评——基于文献研究和开放式问卷调查的双重视角
3 颜标峰 江西师范大学附属中学 关于金属钠与硫酸铜溶液反应的思考
4 李华1                       
倪建祥2
1无锡市梅里中学            
2江苏省梅村高级中学 
“最近发展区理论”在气体制取复习课中的应用 
5 陈  瑶 江苏省苏州第十中学校 基于三重表征的高三电化学原理复习
6 张  军  龙运海  重庆南开中学 创新化学实验  促成高效教学
7 张芹芹  王士勇  江苏省江阴市青阳中学 攻玉以石,克化以数
——例谈化学问题向数学问题的有效转化
8 郭敏 江苏省睢宁高级中学南校 关于错题集的几点思考
9 戴素柳  惠州市博罗县罗浮中学 初中化学单元复习教学设计的策略探讨
——以“化学方程式”单元复习教学设计为例
10 陈成 溧阳市汤桥初级中学 让自信之花N次绽放                     
——以复习课“氢氧化铜的制备”教学为例
11 冯志进 江苏省海门市正余初级中学 空气中氧气含量实验测定的几种新设计
12 徐军1           
张韦2                
崔雨林3
1安徽省芜湖县横岗中学      
2芜湖县教研室              
3芜湖县保沙学校
农村初中生化学学习兴趣调查及培养策略研究
——以安徽省芜湖县农村中学为例
13 林 亮 江苏省灌云高级中学 新情境下化学方程式的书写能力素养与备考策略研究
——基于江苏高考化学Ⅱ卷分析为例
14 李彬 徐州市开发区中学 “氢氧焰实验”的新设计
15 徐 军 盐城建湖县第二中学 刍议试题引领下化学学科素养的培养
——基于三个“海带中提取碘”的流程比较
16 罗月旺1
李珍2  
1福建连城县隔川中学        
2福建连城二中
促进初中学生定量观建构的课堂评价
——以 “溶液的溶质质量分数概念的建立”(沪教版)为例
17  陈维   张红俊    江苏省昆山中学   高中化学可视化教学例谈
18 洪冬玲 南京市江宁高级中学 海带中碘的检验和应用
19 刘 帅1         
黄晗晖1         
蔡小蔓2
1东莞市万江中学           
2东莞市第六高级中学
基于MOOC环境下的高中化学翻转教学
——以“物质的分离和提纯”复习课为例
20 张绪生 江苏省溧水高级中学 基于核心素养的高考试题与课程标准一致性分析研究
21 魏振华 甘肃省张掖市青西中学  氢气爆炸实验的对比和改进研究
22 江  霞  孙天山  无锡市辅仁高级中学 问题:课堂教学的主旋律
——以“乙酸”教学为例
23 黄步凯  惠大超  丰县民族中学 问题导引:促进化学课堂创生的实践探索
——以“化学反应中的热量变化”教学为例
24 朱慧丽      邓小丽          
孙佳玉
上海师范大学生命与环境科学学院 现代信息技术视野下的中学化学教学研究现状分析
25 宁清茹  陈亚芍 陕西师范大学化学化工学院 信息技术支持下的思维可视化教学
——以人教版《化学2》第三章为例
26 张贤金  吴新建 福建教育学院化学教育研究所 一堂化学好课需要关注四个基本维度问题
27 李志红  南京第二十七高级中学 运用建模思想  强化核心素养
——高三二轮复习“化工流程题中的审题策略和答题规范”课堂实录
28 陈世江 厦门大学附属实验中学 真正的化学实验考查要敢于面对真实的实验情景
——教学技能大赛的反思
29  孟 彦1
宋志贵2
1江苏省徐州市第五中学      
2江苏省徐州市第一中学
中学化学实验教学中W管的应用
30 吴海霞 南京市雨花台区教师发展中心 走向精彩的"四味"化学课堂
——对梁雪峰老师所上“走进化学实验室(第1课时)”的点评
31 颜标峰 江西师范大学附属中学 元素化合物学习模型的教学初探
32 邵敏1                  
董海2
1建邺初级中学               
2建邺区教师发展中心
基于学生化学学科核心素养培养的教学设计
——以“分子和原子”第二课时为例
33 周文荣1             
钱丽2
1新北区教师发展中心        
2中天实验学校
“验证二氧化碳和氢氧化钠发生反应”的数字化实验设计