2011年12月15日拟录用文章
发布时间:2011-12-15 05:23:24  文章来源:《化学教与学》杂志 浏览次数:
化学教与学拟录用文章(2011.12.15)请注意:投稿超过三个月且未被本刊录用的文章,作者可另投他刊,本刊不再另行通知!
| 序号 | 作者 | 单位 | 文章 |
| 1 | 赵一鹏 吴永才 | 常州市北郊中学 常州市教研室 | 寓“四趣”培养于情境创设之中 |
| 2 | 蔡琳娜 | 泰兴第一高级中学 | 探究法在“盐类的水解”教学中的应用 |
| 3 | 刘美 | 南师附中 | “化学反应速率”的教学创新 |
| 4 | 胡海铭 | 祁门县凫峰中学 | 化学课堂教学中的应变艺术 |
| 5 | 曹广雪 | 山东省邹城市实验中学 | “苍耳球”模型 |
| 6 | 包春华 | 南通市通州区金沙中学 | 让“情景链”贯穿初中化学课堂教学的始终 |
| 7 | 芦岳锋 | 浙江省宁波中学 | 对丁达尔效应实验的疑义与补充 |
| 8 | 杨健萍 | 广州市协和中学 | 高中生认知思维层面的图表信息摄取障碍及改进性教学实践 |
| 9 | 朱文静 | 南京市大厂高级中学 | 关注生活 学以致用 |
| 10 | 王荣标 | 江苏省盐城市大冈初级中学 |
化学课堂要让学生的脑手口“动”起来 |
| 11 | 于忠荣 | 江苏海安海陵中学 | 例谈化学课本实验的创新和再生长 |
| 12 | 许闻静 | 孝感市文昌中学 | 新课程背景下化学教学“生活化”的实践与思考 |
| 13 | 杨泗录 | 赣榆县第一中学 | 在化学实验教学中激发和培养学生学习化学的兴趣 |
| 14 | 樊凯丹 | 启东市汇龙中学 | “原电池原理及其应用”教学实录 |
| 15 | 周贤 | 常州市武进区横林初级中学 | 指导学生进行作业反思的研究 |
| 16 | 张双双 胡志刚 | 福建师范大学化学与材料学院 | 对中美化学教材中习题设置的比较和分析 |
| 17 | 谢宏蕾 | 繁昌三中 | “寻找过氧化氢分解的催化剂”教学案例分析 |
| 18 | 程建云 | 如皋市林梓镇阳光初级中学 | 从学生学习化学实验的心理看初中化学实验的教学 |
| 19 | 徐雁玲 | 宜兴市红塔中学 | 改变教学模式 提高教学有效性 |
| 20 | 刘松 | 江南大学附属实验中学 | 改进演示实验设计 提升课堂教学质量 |
| 21 | 杨曙辉 | 湖北省房县回龙初中 | 化学课堂协奏曲 |
| 22 | 王海燕 | 徐州市第七中学 | 化学课堂预设“开放式”问题的困难及策略 |
| 23 | 沈建中 | 金坛市第五中学 | 化学实验案例教学的功用初探 |
| 24 | 徐志炯 | 江阴市第一中学 | 活用化学实验提升学生积极心理 |
| 25 | 胡泠 | 南师附中新城初中 | 基于电子白板的概念课教学案例 |
| 26 | 陈瑾 | 江苏省木渎高级中学 | 将抽象问题形象化的化学教学艺术 |
| 27 | 薛磊 | 苏州立达中学校 | 将课堂40分钟还给学生 |
| 28 | 纪兆亮 | 宝应县射阳湖镇中心初级中学 | 农村初中化学实验教学初探 |
| 29 | 刘忠英 | 浙江龙游中学 | 让比喻扮靓化学课堂 |
| 30 | 刘革平 | 江苏梁丰高级中学 | 试题调研:无机化工流程问题的质性评价 |
| 31 | 孔耀 | 沛县中学 | 谈“5E学习环”教学模式的发展及新课程下在高中化学教学中的探索与实践 |
| 32 | 徐光静 侍述华 | 赣榆县第一中学,赣榆县教研室 | 谈谈导学案的编制与实施 |
| 33 | 张富谦 | 南京市六合区励志学校 | 提高化学作业有效性的思考 |
| 34 | 张小红 | 如东县实验中学 | 图片与图表融合——培养学生能力的重要途径 |
| 35 | 汤勤 | 宜兴市树人中学 | 为学生自主参与探究化学搭建有效平台 |
| 36 | 周波 | 南京市第五十四中学 | 小班化背景下的化学教与学方式转变的实践与思考 |
| 37 | 周信军 | 宝应县黄浦初级中学 | 用好教材中的实践题 |
| 38 | 毛岚 | 张家港市教育局教研室 | 由教师参加“把握学科能力竞赛”引发的思考 |
| 39 | 秦勤 | 句容市春城中学 | 在教学中实施个性化微探 |
| 40 | 吴清 | 江苏省梅村高级中学 | 重视化学实验设计与体验,促进学生思维发展 |
| 41 | 郁德贤 | 江苏省太湖高级中学 | 走出“合作、交流、探究”教学的误区 |
| 42 | 徐建琴 | 南京航空航天大学附属高级中学 | 浅议化学教学中创新思维和创新能力的培养 |
| 43 | 王慧 | 扬州市田家炳实验中学 | 复习的魅力:结构创新和案例驱动 |