《化学教与学》投稿须知

发布时间:2010-06-04 08:35:15  文章来源:《化学教与学》杂志    浏览次数:

《化学教与学》投稿须知

《化学教与学》为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的化学教育教学类期刊,刊号为ISSN 1008-0546  CN 32-1482/G4。我刊已被中国知网《中国基础教育期刊全文数据库》、万方《万方数据数字化期刊群》、维普《中文科技期刊数据库》和龙源期刊网等全文收录,人大复印资料《中学化学教与学》每期对我刊优秀文章的全文转载率都很高。为进一步提高期刊的规范化与标准化,也为使作者投稿有规可循,特对所投稿件提出如下要求。

一、 体例及要求

1.主要栏目:教育理论与教学(教学研究、课程改革研究、校本课程研究、探究教学研究)、课堂教学与实践(课堂教学研究、课例评析、化学学习研究)、课程与教学资源(教学设计、国内外教学参考)、实验教学研究、评价与考试(高考研究、中考研究)、调查与研究、问题讨论与思考、教师专业发展、来自课堂、多媒体与化学教学、化学与生活、知识介绍等。

2.论文标题:论文标题应言简意赅,准确反映论文所写的内容,一般不应超过20个字,尽量避免出现标点符号及非公知、公用的缩略词、代号等。

3.作者:应依次写出作者姓名及相应的工作单位(全称)、邮政编码。文末请注明作者出生年、性别、最后毕业学校及学历、现职称(或职务),特别是请留下准确的E-mail和手机号码

4.摘要及关键词:文章在正文前须加摘要50150字,对全文内容进行准确概括,包括研究目的、方法、结论等,关键词34个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

5.正文:论文内容应立意新颖,论点明确,论据充分、可靠,语言通顺,文字简炼。论文篇幅以20004500字为宜。请作者仔细校正文字,保证语言通顺、流畅。

6.图表及公式:论文中所用图表应清晰、美观,表意清楚,单位及符号齐全,放在正文对应位置。图题在图下方,表题在表格上方。图、表应放在相关文字附近。

7基金及课题项目:来稿若为基金及课题项目,请注明基金支持或课题项目的名称及编号

8参考文献:须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后,并于正文中引用处右上角加注序号。参考文献请统一用以下格式:

  1)专著[M]、学位论文[D]、研究报告[R]

[序号] 主要作者.题名[MDR].出版地:出版者,出版年.月:起止页码

如:[1] 刘知新. 化学教学论[M].北京:高等教育出版社,2009.699-100

  2)期刊文章[J]

[序号] 主要作者.文章名[J].刊名,年,卷(期):页码

如:[1]李盼盼,胡志刚,陈颖. 基于逻辑方法视阈的课例分析——以《盐类的水解》为例[J].化学教与学,20143):2-4

  二、本刊特别声明

  1)凡在本刊发表的文章,作者文责自负。作者应保证对作品拥有合法的著作权,本刊不承担由于作者的著作权纠纷所带来的任何连带责任。本刊有权对所投文章进行删改,如不同意删改请在投稿时注明。

  2)作者切忌一稿多投,我社将会及时通过电子邮件回复稿件录用情况,亦可登陆我社网站查询稿件处理情况。三个月内未收到我社任何回复,即可将稿件另行处理。稿件通过终审后,杂志社将向作者收取一定数额的版面费,出具正式发票,并在出版后赠作者样刊两本。

3投稿者注意:来稿凡经本刊使用,即视作投稿者同意授权本刊及本刊合作媒体进行信息网络传播、发行及入编相应数据库。作者如不同意,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。

三、投稿方式

  文章以Word排版(请按体例及要求统一格式,可参照本刊杂志已发表文章),以附件形式发送至杂志社邮箱,或登录化学教与学网站在线投稿,不需邮寄打印稿,投稿后请及时关注投稿所用的E-mail邮箱,我们会通过电子邮箱与作者保持联系。

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