2017年第8期目录

发布时间:2017-08-10 02:04:30  文章来源:《化学教与学》杂志    浏览次数:
                                                                                                              ·教学研究·

关于高中化学“二氧化硅和硅酸”三个教学难点的研究述评

——基于文献研究和开放式问卷调查的双重视角                        黄毓展 钱扬义 蔡立媚(2)

谈初中化学教学中培养学生科学风险认知能力的策略                              庄晓松(6)

框架式教学在化学教学中应用与实践                                       尤永磊(10)

核心素养背景下高中化学教学策略分析                                      孙 (12)

走向精彩的“四味”化学课堂

——对梁雪峰老师“走进化学实验室(1课时)”的点评                           吴海霞(14)

中学化学作业有效设计“三落点”                                         孟 (17)

基于核心素养的模型建构——溶液状态三角模型为例                              高 (19)

农村初中生化学学习兴趣调查及培养策略研究

——以安徽省芜湖县农村中学为例                                 崔雨林(21)

                               ·课堂教学研究·

用体验式教学构筑学生主体课堂的实践探索

——以“化学反应中热效应的探索”为例                                    吾 (24)

问题:课堂教学的主旋律

——以“乙酸”教学为例                                         江 孙天山(27)

促进初中学生定量观建构的课堂评价

——以“溶液的溶质质量分数概念的建立”(沪教版)为例                      罗月旺 (31)

基于智慧课堂的初中化学课堂教学设计

——以再探氢氧化钠和二氧化碳的反应为例                                  钱 (34)

以真实情境促深度学习——以“溶液组成的表示”为例                          姜骁威(36)

“金属的化学性质”课堂实录与反思                                      陈 (38)

问题导引:促进化学课堂创生的实践探索

——以“化学反应中的热量变化”教学为例                             黄步凯 惠大超(41)

                                ·复习研究·

“最近发展区理论”在气体制取复习课中的应用                            倪建祥(44)

基于三重表征的高三电化学原理复习                                      陈 (46)

初中化学单元复习教学设计的策略探讨

——以“化学方程式”单元复习教学设计为例                                戴素柳(48)

让自信之花绽放——以复习课“氢氧化铜的制备”教学为例                         陈 (51)

                                ·考试研究·

基于核心素养的高考试题与课程标准一致性分析研究                       张绪生 刘江田(54)

新情境下化学方程式的书写能力素养与备考策略研究

——基于江苏高考化学Ⅱ卷分析为例                                      林 (58)

刍议试题引领下化学学科素养的培养

——基于三个“海带中提取碘”的流程比较                              戴卫东(62)

                              ·教学设计研究·

初中生离子概念建立的实践思考                                        蔡 (66)

基于信息化教学设计理念下的课时教学案例

——人教版选修42章第3节“化学反应进行的方向”                            (70)

基于“真探究”的科学探究专题教学

——以“神奇的VC泡腾片”设计为例                                 杨宝权 (75)

                              ·化学与生活·

益生菌中的化学                                          杨 王延广 (79)

问题驱动实验改进巧妙设计——生活中的“明星”器材(注射器)                                                                 (82)

                              ·实验教学研究·

关于金属钠与硫酸铜溶液反应的思考                                     颜标峰(84)

利用风力发电模型实现多种形式能量的转化                                汪丹丹(85)

基于数字实验的理想气体常数的测定                                马善恒 夏建华(87)

利用数字化仪器探析氧气收集实验中的纯度问题                              邱联妹(88)

“微型气体喷枪”化学教师实验中的好帮手                                宋文国(91)

DIS实验探究氢氧化钠固体的吸水性                                    葛德新(92)

氢气爆炸实验的对比和改进研究                                       魏振华(93)

氯气的化学性质实验创新设计                                        赵园园(95)

含碳物质燃烧产物的探究实验设计                                徐洪俊(97)