2017年第5期目录

发布时间:2017-05-09 10:07:12  文章来源:《化学教与学》杂志    浏览次数:
                                                                                 ·教学研究·

基于SOLO分类理论的化学核心概念学习进阶研究——以“化学平衡”为例               王桂桃  严文法(2)

一师一优课国家优质资源库建设的几点思考                               赵 铭 赵 华(6)

谈高中化学课堂生态化教学的优化策略                                         汤 颖(11)

刍谈中学化学学科的文化属性与价值                                         王卫军(13)

探寻课堂教学中培养学生化学核心素养的策略                                    李依峰(17)

促进学生认识发展的“溴、碘的提取”教学                           孔琴飞 应崇恩 张礼聪(19)

教材插图在化学教学中的应用研究                                          张兴涛(22)

化学教学过程中学生思维能力的培养                                         张六安(28) 

促进学生认识发展的高三有机化学复习教学策略                                  严金花(30)  

促进学生认识发展 从设置有效的驱动性问题开始                                  沈白宗(33)

对“有关相对分子质量的计算”同课异构的思考                                  戈月明(35)

                          ·课堂教学研究·

基于3C-FIAS的化学课堂教学语言分析

——以一节“物质的量”课堂教学为例                            陈慧茹 郑柳萍 颜桂炀(37)

锤炼语言、注重方法、渗透思想、提升素养

——苏教版“硝酸的性质”教学探析                                        周 腾(41)

通过问题解决提高学生的科学素养

——以“化学电源”高三复习课教学为例                                      徐 丹(45)

知识、方法、思维并行的教学复习

——以二氧化硫的性质和应用为例                                          蒋新征(49)

别样的复习一样的精彩

——以“身边的化学物质”单元复习为例                                      李 彬(53)

从过程与方法维度重构教学过程

——以“二氧化碳的实验室制取”为例                                       杨丰昌(55)

例谈多样化教学情境在化学课堂中的应用                                      周 洁(57)

高中化学“催化剂对反应速率的影响”的教学探讨                                曾 玭(60)

                         ·化学学习研究·

化学研究性学习活动的实践研究                                  王 婷 沈理明 姚 兰(63)

实践中体验 竞赛中提升

——江苏省初三学生CESL团体赛纪实                                       鲁向阳(66)

                         ·考试研究·

“从不同视角验证CO2NaOH反应”原创试题的研制及思考                         周文荣(69)

化工产品成份推断与确定中“台阶题”的分析与理解                              芮鹏程(73)

由一道高考试题引发的思考                                             王宝权(75)

                        ·教学设计研究·

从生活走向化学的探究之旅

——饱和溶液与不饱和溶液的教学设计                                      裴 锐(78)

基于对话的试卷讲评教学设计与实践                                  邓锦松 赖冠军(80)

创新复习方法 优化课堂教学

——以“金属的冶炼与利用”复习课为例浅析教学设计                            王德强(83)

                       ·实验教学研究·

基于灵活性思维品质发展的科学实验教学研究                                  沈伟云(87)

增强对化学实验教学的认同、实施和创造                                     胡巢生(89)

氧化还原反应中的电子转移实验改进                                   张 婷 张金怡(92)

快速自制酸碱指示剂及创新实验                                          林玉治(94)

铁丝燃烧实验的改进                                                 王 斌(96)